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Santiago, RD: Como parte del intercambio cultural entre la República Dominicana y la República de Colombia crean el Club Ecológico Simón Bolívar, en honor al padre de la patria de la nación sudamericana y con motivo de la visita al país de la joven colombiana Viviana Andrea Agudelo, como parte del programa de intercambio cultural que promueve el Organismo Internacional de la Juventud para Iberoamérica, Travesías.

Los jóvenes que forman la directiva del Club Ecológico Simón Bolívar deberán fomentar la cultura ecológica y a la vez promover los valores del Padre fundador de varias Repúblicas de América del Sur.

En la juramentación realizada en el Politécnico Julio Alberto Hernández participaron directivos de la Sociedad Ecológica del Cibao, de la Fundación Ecológica Tropical y de la Red Nacional de Jóvenes de Ambiente Nodo Valle, Colombia, así como profesores y estudiantes del referido centro educativo.

Club Ecológico Juan Pablo Duarte en Colombia

De igual forma, se creará en Colombia el Club Ecológico Juan Pablo Duarte para promover los valores ambientales y la cultura de la República Dominicana que encarna el patricio Juan Pablo Duarte.

La juramentación se realizará durante la visita que hará un miembro de la Fundación Ecológica Tropical a Santiago de Cali, Colombia en el mes de junio.

Isleny García

Santiago de Cali, Colombia: La Fundación Ecológica Tropical (FUNDETROP) envió a su directora de asuntos internacionales, la comunicadora Isleny García, para participar en la implementación de las actividades de Medioambiente más allá de lo visible, proyecto que impacta a jóvenes ciegos de esta ciudad.

El proyecto es una iniciativa de FUNDETROP y la Red Nacional de Jóvenes de Ambiente (RNJA), Nodo Valle, que surgió dentro del programa de intercambio cultural TRAVESÍAS del Organismo Internacional de Juventud (OIJ). “Medioambiente más allá de lo visible” se implementa por haber sido uno de los seis seleccionados en toda Iberoamérica.

Participantes en Colombia

Las temáticas son medioambiente e inclusión y busca favorecer los saberes ambientales de personas ciegas para que puedan desarrollar actividades de Alfabetización Ecológica (Programa más importante de la institución) en otras poblaciones.

El proyecto tuvo una primera fase en la ciudad de Santiago de los Caballeros, del 11 al 18 de mayo y se realiza una segunda fase en Santiago de Cali, del 15 al 23 de junio.

Las actividades desarrolladas abordan la crisis del agua, la deforestación, el cambio climático, contaminación ambiental y una agenda cultural en ambas ciudades.

Nelson Reyes Estrella, presidente de la institución valoró la acogida del proyecto y agradeció a la OIJ y la RNJA por el apoyo recibido; resaltó la importancia del proyecto por involucrar dos áreas tan sensibles como la discapacidad visual y el medioambiente.

Por su parte, Isleny García resalta la oportunidad de poder intercambiar con los jóvenes de Colombia que al igual que ella tienen preocupaciones ambientales, dice que el proyecto surge por la necesidad de que poblaciones con capacidades diversas no se tomaban en cuenta en los temas ambientales y esta fue una gran oportunidad para presentarle este proyecto a la OIJ dentro del programa TRAVESÍAS.

García afirma que aprovechará para aprender y disfrutar su estadía y a su regreso al país compartir la experiencia para seguir involucrando a otras poblaciones, especialmente a los jóvenes; destaca que dentro del proyecto se tiene planificado elaborar una guía para el acceso y conocimiento público del proyecto.

La actividad es coordinada por la Fundación Ecológica Tropical (FUNDETROP) y la Red Nacional de Jóvenes de Ambiente, Nodo Cali, Colombia y el auspicio del Organismo Internacional de Juventud (OIJ) y su programa de intercambio Cultural Travesías.

Participantes y funcionario del Centro Cultural posan en fotos para la historia

Santiago de los Caballeros, RD: Con el tema disminución de la cobertura boscosa y el impacto para el planeta se realizó el taller para jóvenes ciegos en el aviario del Centro Cultural Eduardo León Jiménez.

Esta actividad, además del Centro León tuvo conto la colaboración de la Sociedad Ecológica del Cibao (SOECI) quien facilitó las plantas para la practica y el expositor Olmedo de León.

Milagros Mendez se dirige a los participanrtes

Los participantes intercambiaron conocimientos con el experimentado expositor que logró cautivar a los ciegos que con muchos entusiasmos aprovecharon el espacio como si su discapacidad visual no existiera.

Durante mas de 1 horas De León explicó en lenguaje llano sobre los principales problemas que afecta nuestro planeta, haciendo énfasis en la disminución de la cobertura boscosa.

Además, se identificaron las aves que viven en el lugar a través de su sonido y los ciegos pudieron tocar flotes de robles y plantas de tipos que llevaron a su casa al terminar la actividad.

Contacto con la cultura

Simulación de un manglar

Luego de la charla sobre medio ambiente, las puertas del museo se abrieron para recibir los jóvenes ciegos en la muestra sobre cultura caribeña y dominicana que se realiza en el Centro Cultural.

Los guías le acompañaron durante todo el recorrido, quienes se ilustraron tanto de forma oral como sensorial por las diversas piezas artísticas y arqueológica que se muestran en esta exposición que se hace de manera simultánea en decenas de países.

SIGNOS DE IDENTIDAD: El Caribe Uno y Múltiple

visitas guidas dentro del museo

Esta fue otra muestra que los ciegos conocieron, tal y como se destaca en la página de web de la institución https://centroleon.org.do/CL/index.php/ambitos es “un diaporama que ofrece imágenes de islas y costas bañadas por las aguas del Caribe, mientras se aprecia visualmente la variedad de culturas que crean y rehacen la caribeñidad que marca y distingue. Se perciben sonidos de los ritmos que caracterizan a esta región, donde la música, el colorido, los sueños, las lenguas, la naturaleza, las creencias, la arquitectura, las luchas libertarias y la diversidad étnica han generado un complejo proceso de mestizaje”.

Los participantes disfrutaron de la cultura, a la vez que conocieron el ambiente y entre las jocosidades de algunos participantes, logrando conectarse con los directivos de FUNDETROP, los guías del centro y otros invitados especiales que fueron parte de la agenda del día martes.

Un proyecto internacional convertirá a personas ciegas en agentes activos para la protección medioambiental y el desarrollo sostenible.

“Acciones locales con impacto global”. Este es el lema que impulsa el trabajo de los jóvenes dominicanos de la Fundación Ecológica Tropical (FUNDETROP), orientado a lograr una mayor concienciación ciudadana sobre las problemáticas ambientales que afectan a nuestro planeta. Los jóvenes integrantes de este colectivo llevan ya varios años velando por la protección del medioambiente en su país (República Dominicana), en el que han realizado múltiples proyectos para preservar el ecosistema, dando charlas a sus conciudadanos o impulsando campañas de reforestación. Una importante labor voluntaria que ha recibido ya el más alto reconocimiento en su país, a través de la concesión, este mismo año, del Premio Nacional de la Juventud a su presidente (Nelson Reyes Estrella) por su amplio compromiso y trayectoria en el área ambiental.

Pero  los jóvenes de FUNDETROP no les bastaba con este ámbito de acción, razón por la que decidieron aliarse con la Red Nacional Jóvenes de Ambiente de Cali (Colombia) con el fin de compartir sus metodologías de trabajo en un nuevo proyecto internacional. Es así como surge “Medioambiente más allá de lo visible”, un proyecto pionero, nacido en el marco del programa Travesías del Organismo Internacional de Juventud para Iberoamérica (OIJ), que busca superar las barreras físicas y de comunicación de los materiales formativos en materia medioambiental destinados a personas con habilidades visuales diversas. Su objetivo es convertir a estas personas ciegas en agentes medioambientales activos, capacitándolas como “multiplicadores del mensaje ecológico” a través de actividades específicamente pensadas y adaptadas a sus necesidades. Así, se utilizarán textos en braille, figuras en relieve de aves autóctonas, maquetas de bosques, o pequeñas muestras de vivero de especies vegetales de la zona, con las que se realizarán talleres sensoriales. En ellos, los participantes aprenderán a distinguir los sonidos de la fauna boscosa, a identificar las distintas clases de desechos sólidos y las hojas de los árboles por medio del tacto, a etiquetar los contenedores separadores de residuos con marcadores en braille, o a crear obras de arte a partir de materiales reciclados.

La primera fase del proyecto tendrá lugar en la ciudad dominicana de Santiago de los Caballeros durante el mes de mayo, para trasladar después las experiencias adquiridas a Cali (Colombia). En ambos países, personas con limitaciones visuales de todas las edades trabajarán conjuntamente durante 14 días en distintos talleres sobre el acceso y uso racional del agua, la adaptabilidad ante el cambio climático, el tratamiento de residuos sólidos y el impacto de la disminución de la cobertura boscosa, áreas en las que la Red Nacional Jóvenes de Ambiente de Cali tiene también amplia experiencia.

Todas las metodologías y resultados se sistematizarán con el fin de elaborar una guía pedagógica de interpretación ambiental para personas invidentes, destinada a educadores. Esta guía servirá como herramienta pedagógica para otros colectivos, permitiendo que el proyecto sea sostenible en el tiempo y pueda ser replicado en cualquier otro lugar del mundo. Una nueva demostración de que, enfrentarse a amenazas globales, requiere de acciones, impactos y resistencias locales.

Es esta misma filosofía la que impregna los otros 6 proyectos seleccionados para su movilidad iberoamericana en el marco del programa Travesías del OIJ. Seis iniciativas, impulsadas por 12 colectivos de jóvenes de 8 países iberoamericanos, que potencian el desarrollo local y comunitario desde áreas tan diversas como la poesía, el urbanismo de género, la preservación de saberes indígenas o la lucha contra los estereotipos y la violencia de género. Y que, sobre todo, vienen a demostrar que los jóvenes iberoamericanos están colaborando ya con otros colectivos de jóvenes para impulsar, desde sus propias comunidades y territorios, el desarrollo de proyectos conjuntos con impacto social global.

Nuestra propuesta de alfabetización ambiental y pedagogías invisibles acercará dos mundos hasta ahora paralelos: la inclusión social de las personas con limitaciones visuales y la protección y conservación del ambiente y sus recursos naturales”, afirman los colectivos impulsores del proyecto. “Dos campos que, hasta ahora, apenas habían sido explorados de forma conjunta, debido a la inexistencia de materiales pedagógicos adaptados a este tipo de colectivos”.